金沙9159游乐场 金沙贵宾会2233049 金沙贵宾会vip登录 院校改革发展动态 高校教师专业发展
高校学生发展服务 高校网员单位信息 网员单位专区 高教改革发展专题集锦 高校改革发展成果展示

办学理念文化
质量发展特色
重大改革举措
优秀师生校友
网员单位名录
网员动态要闻
申请加入网员
高校网员单位信息>质量发展特色  > 正文
山东大学以“三个强化”推动继续教育改革发展
来源:教育部 作者: 时间:2023-1-16

      山东大学认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,着力构建服务全民终身学习教育体系,强化系统设计、内涵建设、规范管理,提升继续教育供给能力和水平,为促进经济社会发展和人的全面发展提供有力支持。

强化系统设计,健全工作机制。学校党委高度重视继续教育工作,将继续教育改革发展纳入学校整体发展规划,作为学校党委常委会、校长办公会重要议事日程。成立继续教育工作领导小组,构建“校院两级办学、一校三地一体发展”的管理机制。继续教育学院具体负责学历继续教育管理、办学和非学历继续教育管理,充分发挥学校学科和资源优势,加强基础能力建设,扩大优质资源供给。制定《高等学历继续教育本科毕业生学士学位授予实施办法》《非学历教育培训合作办学管理办法(试行)》等,持续完善制度体系,加强合作办学管理,切实保障继续教育办学质量。明确非学历教育培训宣传管理、质量管理、证书管理等方面制度和标准,推动形成质量标准完善、办学行为规范、监管措施有效的良性发展格局。

强化内涵建设,完善培养模式。落实《高等学历继续教育专业设置管理办法》要求,坚持“淘旧改老、扶优强特、创新增急”的原则,不断优化专业结构,重点加强相关学科专业建设,着力构建“通识教育+基础教育+专业教育+职业资格教育”的立体化人才培养模式。加强思想政治教育,丰富完善课程思政内容,设置思想政治理论课程必修模块,依托全国重点马克思主义学院,围绕“核心素养”“继续教育特征”“学段要求”等,打造特色化继续教育思政课程体系;开发“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程,实现继续教育专业全覆盖。构建涵盖线上实验视频、虚拟仿真实验、线下实践作业等实践教学体系,培养学生综合素质能力。推进在线课程和资源开放共享,增加面授直播课堂教学比重,实现课程教学的互动性、课程内容的灵活性、课程效果反馈的及时性的有机统一,努力提升教育教学实效。

强化规范管理,夯实质量保障。出台《学历继续教育管理办法》《专聘教师聘用管理办法》等,将学历继续教育教师队伍纳入学校师资队伍发展规划和管理,严把师德第一标准,先后开展5期师德师风专题培训。建设科研能力提升平台,以研促学、以研促训,支持教师开展继续教育教学研究与实践,进一步提升教育教学能力。设置继续教育教材和高等学历继续教育教学改革研究项目,立项编写教材8部,遴选支持教改项目15个。推进网上巡学,建立教学质量诊断评估机制,落实全方位教学督导和监管,提升教育教学质量和管理服务水平。探索实行自主约考制度,开发题库系统、线上考试系统、数码印刷技术,利用“云阅卷”和人脸识别等信息化手段,确保流程规范、监管有效。

分享到:
联系我们——网站公告——官方微博——作风建设监督信箱
金沙9159游乐场 Copyright@2015 版权所有 未经许可不得转载、复制或建立镜像
京ICP备14045008号-1