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内蒙古自治区多措并举 推动职业教育创新发展
来源:教育部 作者:

      内蒙古自治区认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示和全国职业教育大会精神,把职业教育纳入经济社会发展大局、教育工作全局中统筹谋划和推进,加快构建现代职业教育体系,着力推动职业教育高质量发展,培养更多高素质技术技能人才,努力为区域高质量发展提供有力智力支持和人才支撑。

强化组织领导,统筹协调推进。出台《内蒙古自治区现代职业教育体系建设规划(2015—2020年)》《内蒙古职业教育改革发展实施方案》《关于推动自治区现代职业教育高质量发展的措施》《关于推进职业院校混合所有制办学的指导意见(试行)》等政策文件,推进面向市场开放办学,发挥企业重要作用,优化职业教育供给。建立职业教育创新发展联席会议制度,加强部门协调和组织保障,共谋共促职业教育发展。组建沿黄7盟市服务黄河流域生态保护和高质量发展区域职业教育联盟、东部5盟市助力东北振兴区域职业教育联盟,凝聚区域职业教育发展合力,发挥集聚优势和竞争效应,努力培养区域发展急需的高素质技术技能人才。强化中等职业教育基础性作用,巩固高等职业教育主体地位,大力发展职业本科教育,增强职业教育适应性。开展“提质培优”“双高双优”建设,15所高职院校、36个专业群和45所中职学校、137个专业立项建设,1所学校获评全国高职院校创新创业示范校。

落实立德树人,坚持德技并修。坚持育德与修技并举,加强社会主义核心价值观教育,传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。开展技能大师进校园、优秀毕业生宣讲等系列活动,大力弘扬工匠精神,着力育匠人、铸匠心。加强职业院校校园文化建设,广泛开展“文明风采伴我行,成就出彩人生梦”“少年工匠心向党,青春奋进新时代”等主题鲜明、吸引力强的文化活动。深化思政课改革创新,把思政教育融入课堂教学、技能培养、实习实训等各环节,促进课程思政与思政课程同频共振、同向同行。近4年来,3个课题分获国家级教学成果奖一等奖、二等奖,2门课程入选教育部课程思政示范项目。

健全体制机制,凸显类型特征。完善“文化素质+职业技能”分类考试,一体化设计中高本职业教育人才培养体系,推动各层次职业教育的专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接贯通,畅通职业院校学生上升通道。积极开展“1+X”证书制度试点工作,累计参与学生4万余人。加强职业院校技能竞赛活动组织,建立健全竞赛体系,推动形成以赛促学、以赛促练、以赛促教工作格局。近3年来,累计获得各类国家级赛事奖项191项,建设国家级技能大师工作室5个、自治区技能大师工作室11个;国家级高技能人才培训基地11个、自治区技能人才培训基地20个。

深化产教融合,提升服务能力。制定《关于深化产教融合的实施意见》《内蒙古自治区职业教育专业建设改革实施方案(2022—2025年)》。2022年自治区高职院校备案专业新增239个专业布点,撤销186个专业布点,精准对接服务自治区绿色农畜产品加工、新能源、新材料、现代服务业等产业集群,统筹职业教育与区域发展布局,引导职业教育资源逐步向产业和人口集聚区汇聚。推进产教深度融合、校企协同育人,鼓励行业企业参与办学。积极推动产教融合型城市、产教融合型企业培育工作,遴选乌海市、鄂尔多斯市和相关29家企业作为培育单位,2所本科院校、2所高职院校和27所中职学校入选国家职业教育产教融合重点工程规划项目。深入推进校企合作,高职院校书记、校长带队累计拜访企业4086家,通过人才共育、基地共建、资源共享、队伍共培、协同发展等方式,推动合作项目落地落实。加强集团化办学,全自治区已建成职教集团53个,涵盖学校和企业3000余家,4个职教集团入选全国示范性职教集团,9所职业院校入选现代学徒制试点单位,3个项目入围职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目,进一步激发职业教育办学活力,促进优质资源开放共享。

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